يوم المعلم للستة الخامسة الأسبوع 6
يوم المعلم
وقفت لبيبةُ أمامَ حشد من التلاميذ في ساحة واسعة وقالت :
- إنَّ الاحتفالَ باليــــــــــــــوم العالمـــــــــــــــي للمعلـــــــم الّذي يصادفُ تاريخ َ يوم 5 أكتوبر من كل سنةٍ ، يهدفٌ إلى تحسيسِ الرأي العام الوطني ،بأهمية و دور المعلمين في التنمية الاجتماعية و الثقافية ،و الاعترافِ لهم بالدور الجبارِ الذي يقومونَ بهِ من أجل عزّةِ الوطنِِ وسؤدُدِهِ .
ومن أجلِ ذلك، تٌنَظمُ عَبرَ التراب الوطني حفلاتٌ تكريمية للمربيــــــــــــن ،و تُسطَّرُ
برامِجُ ثريّةٌ و متنوِّعةٌ ،تشمَلُ أنشطَةٌ ثقافية و أدبية و فنية .عرفانا لهم نظير المهمة التي يقومون بها ،و الرسالة النبيلةِ الّتي يقدِّمونها في تربية الأجيالِ و إعدَادِ مُواطن الغدِ و نشر العلم و المعرفة .
- وهاهو الشاعر أحمد شوقي قد طلب تبجيل المعلم لما له من دور مهم في المجتمع فقال:
قم للمعلمِ وفّهِ التبجيلا َ ***** كادَا المعلمُ أن يكونَ رسولاَ
فردَّ عليه طوقان إبراهيم وقالَ:
شوقي يقول : ومادرى بمصيبتي *****قم للمعلمِ وفِّه التبجيلاَ
أقعد فديتُكَ هل يكون مبـــــــــجّلاَ ***** من كان للنّشءِ خليلا
-وقد عبَّرَ حافظ إبراهيم في شعرهِ عن أهميةِ تكريم المعلم فقالَ:
إنّ المعلّمَ والطبيبَ كلاهـمَـا ***** لا ينصحانِ إذاهمَا لميُكـرَما
فاصبر لدائِك إن جفوتَ طبيبه ***** واصبر لجهلِك إن جفوتَ معلمَا
- إنَّ المعّلمَ أولى بالبر والطاعة من الوالد،فالأب يربي الجسد والجسد فانٍ، بينما المعلمُ يربي الروح َوالروحُ باقية.ٌ
ومن هذا المنطلقِ، فعلى الآباء ِوالأمهاتِ مسؤولية كبيرة في تعليمِ أولادهم محبةَالمعلم والمعلّمة
وأكملت لبيبة قولها :
: فهل نسيناالمعلّم والمعلّمة حتى يأتي من يذكرّنا بهما، في يوم أطلقوا عليه يومالمعلّم؟ من نسي معلمه لم يكن متعلماً ولكنه طالب شهادة وأوراق.
شرح المفردات :
التبجيل : الاحترام و التوقير
الاعتراف : الإ
يوم المعلم
وقفت لبيبةُ أمامَ حشد من التلاميذ في ساحة واسعة وقالت :
- إنَّ الاحتفالَ باليــــــــــــــوم العالمـــــــــــــــي للمعلـــــــم الّذي يصادفُ تاريخ َ يوم 5 أكتوبر من كل سنةٍ ، يهدفٌ إلى تحسيسِ الرأي العام الوطني ،بأهمية و دور المعلمين في التنمية الاجتماعية و الثقافية ،و الاعترافِ لهم بالدور الجبارِ الذي يقومونَ بهِ من أجل عزّةِ الوطنِِ وسؤدُدِهِ .
ومن أجلِ ذلك، تٌنَظمُ عَبرَ التراب الوطني حفلاتٌ تكريمية للمربيــــــــــــن ،و تُسطَّرُ
برامِجُ ثريّةٌ و متنوِّعةٌ ،تشمَلُ أنشطَةٌ ثقافية و أدبية و فنية .عرفانا لهم نظير المهمة التي يقومون بها ،و الرسالة النبيلةِ الّتي يقدِّمونها في تربية الأجيالِ و إعدَادِ مُواطن الغدِ و نشر العلم و المعرفة .
- وهاهو الشاعر أحمد شوقي قد طلب تبجيل المعلم لما له من دور مهم في المجتمع فقال:
قم للمعلمِ وفّهِ التبجيلا َ ***** كادَا المعلمُ أن يكونَ رسولاَ
فردَّ عليه طوقان إبراهيم وقالَ:
شوقي يقول : ومادرى بمصيبتي *****قم للمعلمِ وفِّه التبجيلاَ
أقعد فديتُكَ هل يكون مبـــــــــجّلاَ ***** من كان للنّشءِ خليلا
-وقد عبَّرَ حافظ إبراهيم في شعرهِ عن أهميةِ تكريم المعلم فقالَ:
إنّ المعلّمَ والطبيبَ كلاهـمَـا ***** لا ينصحانِ إذاهمَا لميُكـرَما
فاصبر لدائِك إن جفوتَ طبيبه ***** واصبر لجهلِك إن جفوتَ معلمَا
- إنَّ المعّلمَ أولى بالبر والطاعة من الوالد،فالأب يربي الجسد والجسد فانٍ، بينما المعلمُ يربي الروح َوالروحُ باقية.ٌ
ومن هذا المنطلقِ، فعلى الآباء ِوالأمهاتِ مسؤولية كبيرة في تعليمِ أولادهم محبةَالمعلم والمعلّمة
وأكملت لبيبة قولها :
: فهل نسيناالمعلّم والمعلّمة حتى يأتي من يذكرّنا بهما، في يوم أطلقوا عليه يومالمعلّم؟ من نسي معلمه لم يكن متعلماً ولكنه طالب شهادة وأوراق.
شرح المفردات :
التبجيل : الاحترام و التوقير
الاعتراف : الإ